Bom dia pessoal!

Gostaríamos de compartilhar com vocês ,o quanto foi gratificante participar do curso “Tecnologias Educacionais e Currículo”, inovando a nossa prática pedagógica,incluindo as tecnologias na aplicabilidade das atividades administradas em sala de aula,propiciando ao educando aulas atrativas e diversificas,promovendo o processo ensino aprendizagem.

Percebemos que houve mudanças em nossa prática pedagógica ao trabalhar com projetos e tecnologias educacionais no currículo,essas atividades interdisciplinares favoreceram a interação e a aprendizagem dos alunos,realizamos atividades diversificadas, trabalhando em duplas onde os alunos com maior facilidade auxiliavam aqueles com maior grau de dificuldade.

Para inovar a nossa prática pedagógica, utilizamos o laboratório de informática, vídeos,TV, livros didáticos,atividades digitalizadas,banco de questões da prova Brasil, OBMEP,músicas,paródias,interpretações de gráficos e tabelas.

Os objetivos propostos estão sendo alcançados de acordo com o desenvolvimento do Projeto.

Cursistas:

Angela Melo,Angela Rosa,Gildeth,Helenara,Júlia e Nilsa

O que você pode fazer para melhorar o mundo?

Olá pessoal, terminamos mais uma etapa do curso de Projetos de Aprendizagem, onde trabalhamos com o projeto de Cidadania e Paz, com o tema: “O que você pode fazer para melhorar o mundo?”! Podemos observar com o desenvolvimento das ações e o envolvimento da comunidade escolar um resultado significativo diante das problemáticas abordadas. Compartilhamos experiências de vida, reflexões, momento de lazer e culturais, além de ações práticas para o desenvolvimento das propostas do projeto.
Percebemos durante a execução das ações, mudanças de práticas, tanto dos nossos alunos, quanto dos professores. Entre essas mudanças, podemos destacar o comportamento, as atitudes diante das situações-problemas, melhoria da auto-estima, a valorização do próximo, a aceitação das diferenças e desenvolvimento dos valores éticos, morais, de cidadania, de fé e paz.
Obrigada a todos aqueles que muito tem colaborado para a efetivação dessa ideia e que nos deu e tem dado a cada dia a oportunidade de sermos pessoas melhores. As transformações começam em nós! Deus abençoe a todos!
Acreditamos que estamos no caminho certo! Contamos com a participação e o apoio de todos para a continuidade do desenvolvimento pleno desse processo de construção de um mundo melhor e para todos!

Professores cursistas:
Eleusa Maria Costa Marra
Gilvia de Paula Bolentine
Marlene de Fátima Reis
Maria da Glória Silva
Nayane Dias Ferreira Silva Montandon
Núbia Socorro Barbosa Alves

Desafio Poético

Olá amigos! Concluímos o Curso Projetos de Aprendizagem, o qual foi de grande relevância para o nosso crescimento e prática docente.
Desenvolvemos diversas atividades no decorrer do curso, as quais propiciaram resultados significativos no processo de ensino-aprendizagem, onde a partir de troca de experiências entre os envolvidos houve interação, cooperação e aprendizagem. Elaboramos e desenvolvemos o projeto “Desafio Poético”, nele propomos atividades dinâmicas, realizadas de forma individual e coletiva, a fim de despertar o interesse pela poesia, através de rodas de leitura, análise e composição de textos poéticos, debates, pesquisas em livros e internet, construção de livros de poemas e recital de poesias com a participação da comunidade escolar. Percebemos que os objetivos propostos foram alcançados, que houve maior interesse dos alunos em ler, produzir e apresentar esse gênero.

Cursistas: Edicléia, Érika, Irlane, Lívia, Lucília, Sônia e Valdeni.

Semana da Família na Escola

A participação da família é determinante para o sucesso do educando!
Participem da semana da família na escola!

Família na escola

O Colégio Estadual Gilvan Sampaio parabeniza todas as famílias que participaram das comemorações do "Dia da Família na Escola"...
Parabéns aos pais que participaram do futebol!!!!

Política Brasileira: É pra rir ou pra chorar

Título:
Música: É pra rir ou pra chorar – “Gabriel o Pensador”.
Tipo do recurso:
Hipertexto
Objetivo:
Auxiliar o aluno no aprendizado do estudo da música, fazendo crítica a uma realidade na política brasileira.
Descrição do recurso:
Este hipertexto mostra as várias possibilidades de se trabalhar de forma crítica as músicas, charges, caricaturas com enfoque na política brasileira.
Observação:
Trabalharemos de forma interdisciplinar
Componente Curricular:
Ensino Fundamental: Língua Portuguesa
Tema:
Educação Básica::Ensino Fundamental::Língua Portuguesa::Crítica da realidade política brasileira
Autor(es):
Erika, Nayane, Núbia.
Idioma:
Português (pt)
País:
Brasil (br)
Fonte do recurso:
Youtube
Endereço eletrônico:
http://www.youtube.com/watch?v=QnD5nGEIa7E
Data de publicação:
2009
Submetido por:
Colégio Estadual Gilvan Sampaio
URI:
http://gilvansampaio.blogspot.com/
Disponível em:
Ensino Fundamental::Língua Portuguesa::Hipertexto


Política Brasileira: É pra rir ou pra chorar

O Brasil proclamou sua Independência, mas quem assumiu a gerência foi o filho do rei. O País livre poderia valorizar e amparar seu povo, antes tão discriminado, no entanto, ainda se repete essa antiga realidade, só que agora é brasileiro excluindo brasileiro.
O povo deu um jeito de cassar o marajá, ele não foi preso e ainda prometeu voltar. Corruptos estampam a cara de sorrisos falsos, sem vergonha do povo e sem medo de punição. Se dizem honestos preocupados com os problemas da sociedade, falando que são pessoas certas para representar a nação.
A ironia é estampada, Independência era fachada. É pra rir ou pra chorar.
Como diz o ditado “gato escaldado tem medo de água fria”. Promessas de políticos não convencem mais, para os gatos escaldados o lucro do pobre é só aquele tirado do seu suor.

Veja uma Lista de Escândalos Políticos na Brasil.



RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

No dia 20 de outubro de 2009, realizou-se no Colégio Estadual Gilvan Sampaio, com os alunos do 8º e 9º ano , sob a coordenação e supervisão das professoras Erika, Nayane e Núbia a atividade referente ao “Hipertexto”. O tema escolhido “Política Brasileira: É pra rir ou pra chorar”, foi trabalhado interdisciplinarmente, em duas etapas: primeiramente foi apresentado aos educandos um vídeo “Melô do Congresso”,e um clipe com a música “ É pra rir ou pra chorar”, (Gabriel Pensador).
A aula no LIE foi muito proveitosa , pois levou-os a pensar sobre a política brasileira, lembrando que o ano eleitoral se aproxima. Foi apresentado aos alunos um hipertexto, elaborado pelas professoras, onde estes tiveram a oportunidade de navegar por hiperlinks diversos, com a finalidade de enriquecer o assunto e despertar a leitura, a curiosidade e a pesquisa. Levantamos na uma conversa informal, questões como: o país não valoriza e ampara seu povo. Corruptos estampam a cara de sorrisos falsos, sem vergonha do povo e sem medo de punição. Se dizem honestos, preocupados com os problemas da sociedade. Se declaram a pessoa certa para representar a nação.
Mas como diz o ditado “gato escaldado tem medo de água fria” promessas de políticos não convencem mais. Para os gatos escaldados o lucro do pobre é só aquele tirado do seu suor.
No segundo momento, os alunos trabalharam um estudo de texto sobre a letra da música e fecharam o estudo com a produção de um texto onde os mesmos tiveram a chance de expor suas idéias.
Ao final de todo o processo percebemos que as atividades foram interessantes e motivadoras despertando nos educandos o seu lado crítico.

Educação Ambiental na Escola

A educação ambiental e a informação são instrumentos que podem viabilizar a modificação dos costumes, da cultura devastadora ao meio ambiente que infelizmente que impera até hoje gerando problemas de grande impactos, ameaçando inclusive a sobrevivência da humanidade. A imensa degradação do meio ambiente,o nível de poluição e os desmatamentos tem obrigado a sociedade do mundo a buscar formas de controles e soluções para o esgotamento dos recursos sociais,afim de minimizar os problemas ambientais,uma forma de garantir a sobrevivência da espécie humana.
Nos tempos atuais ,um dos assuntos que mais ocupam as manchetes dos jornais, é a questão ambiental. A preservação do meio ambiente no âmbito mundial tornou-se uma necessidade ,tanto a nível social como econômico. Assim se faz necessário abordarmos a questão ambiental desde as séries iniciais ,para que os alunos cresçam conscientes da preservação do meio ambiente.


Professores:Nilsa - Angela Melo.